הצצה לבלוג

אלימות רשת: האם משרד החינוך מגן על הילד שלך?

אלימות רשת: האם משרד החינוך מגן על הילד שלך? אנחנו רגילים כבר לזמן התגובה האיטי של משרדי הממשלה והקושי שלהם להדביק את החוקים והתקנות לקצב התקדמות הטכנולוגיה המסחרר. ברוב המקרים, החוקים והתקנות החדשים מספקים פתרון לבעיות החדשות שנוצרו, גם אם הגיעו באיחור. במקרה של אלימות רשת ובריונות רשת, משרד החינוך הגיב מאוחר וגם מספק פתרון חלקי מאוד. איך משרד החינוך הגיב? משרד החינוך אימץ את חוק הסרטונים כלשונו בחוזר המנכ"ל מאפריל 2015, שבו

קרא עוד

בריונות רשת: אולי הילד שלך מקל על אחרים לתקוף אותו?

בריונות רשת: האם הילד שלך מקל על אחרים לתקוף אותו? ואיך למנוע זאת? היום אנחנו רואים יותר ויותר תופעות של הפצת מידע אישי ברשת. המידע האישי הזה יכול להיות חשיפת עובדה פרטית מסויימת או אפילו הפצת סרטון אינטימי. בין אם יצירת התוכן (תמונה, סרטון או פוסט במדיה החברתית) נעשתה על ידי הקורבן ובין אם ההפצה נעשתה על ידי גורם עוין זר או אפילו מכר- בני הנוער הם הנפגעים העיקריים של התופעה. בני נוער

קרא עוד

בריונות רשת: מה עושה את זה כל כך קל לביצוע?

בריונות רשת: מה עושה את זה כל כך קל לביצוע? בריונות בקרב ילדים ובני נוער היא לא דבר חדש. גם אנחנו, ההורים, חווינו את זה על בשרינו או לפחות ראינו את זה מהצד.  ילדים ובני נוער לפעמים נוטים להיות "אכזריים" זה לזה מכיוון שהם לרוב לא מבינים את ההשלכות של המעשים שלהם על הקורבן ועל הסביבה. היום, בגלל ההימצאות התמידית של ילדים ובני נוער במרחב הדיגיטלי, המצב יכול להיות הרבה יותר גרוע ממה

קרא עוד

מיומנויות הוריות משתנות על פי גיל הילד. ככל שהילד צעיר יותר ניתן "לעצב" את השימוש ואת הזהות הדיגיטלית של הילד. הרבה מאופן ואופי ההתנהלות במרחב הדיגיטלי נלקח מההורים- האם אתם יושבים עם הטלפון בזמן ארוחת הערב? האם אתם זמינים תמיד? האם אתם מנהלים שיח עם הילדים בזמן שהעניים שלכם לא עוזבות את המסך? כל ההתנהגויות האלו יעצבו וישפיעו על התנהלות הילד כשהוא יקבל טלפון. מסר חשוב לילד יכול להיות מועבר לילד כאשר תבקשו ממנו אישור להעלות תמונות שלו לרשת החברתית. ניתן לבקש מהילד אישור החל מגיל 6. עצם שאלתכם תחנך את הילד לחשיבות מונחים כמו "הסכמה" "פרטיות" ו"הפצה" . מונחים שיהיו קריטיים בעבורו כשיגדל ויגיעו לידיו תמונות של אחרים. לפני הפצתם הוא יחשוב האם האם המצולם נתן את הסכמתו ?

הורים לילדים קטנים אשר נמצאים באתרי תוכן כגון יוטיוב חייבים לדעת כי עליהם לנטר את התכנים שהילדים חשופים להם. חשוב לדעת שהמידע שעולה ליוטיוב הוא אדיר- כל דקה מועלות ליוטיוב 400 שעות של תוכן. התוכן אינו מסונן ולעיתים אלים. ילד שמתעניין בתופעות טבע כמו סופת טורנדו עלול לחפש ביוטיוב ולהתקל בסרטונים אלימים וקשים של סופות טורנדו ותוצאותיהן הקשות. ילד שמחפש סרטון על תמנונים יכול להתקל בסרטון שבו דגים תמנון עורפים את ראשו ואוכלים אותו. סרטים אלו הם אלימים ועשויים להיות טראומטיים עבור ילדים וללא השגחה הורית עשויים להגיע בקלות לילדים.

בגילאי 8 רצוי לדבר עם הילדים באופן קונקרטי על מקרים של אלימות ברשת. לספק לילדים הגדרה- מה נחשב בעינכם כמעשה אלים ברשת . בנוסף ניתן לדבר עם הילד מה דרכי הפעולה האפשריות במידה והוא קורבן לאלימות רשת; הוא יכול לספר להורה למורה או לבן משפחה, הוא יכול לחסום את האדם הפוגע או לצאת מהרשת החברתית. חשוב להבין שילדים לא מבינים כי יש אפשרות לצאת מרשת חברתית- אפשרות זו כלל לא עולה במוחם. בנוסף, ניתן לדבר על ילדים על ערכים כמו עזרה לזולת וכבוד האדם- ולדבר על התפקיד שלהם כאשר הם נתקלים באלימות רשת כעדים ולא רק כקורבנות. לעומדים מהצד יכול להיות תפקיד מכריע במיגור ומזעור אלימות רשת.

בגילאי 10-11 יש לשים לב היכן הילדים שלנו נמצאים במרחבים הדיגיטליים. בנים ישחקו בדרך כלל משחקי רשת פופולריים (מיינקראפט, פורטנייט) ובנות ישתמשו באפליקציות המעלות תמונות או וידאו קליפים (אינסטגרם, מיוזיקלי). חשוב להבין שכל הפלטפורמות שילדים נמצאים בהם אם זה משחקי מחשב, או פלטפורמות ליצירת וידאו קליפים, הם רשת חברתית לכל דבר ועניין ולכן ההורים צריכים לתווך לילדים את הסכנות הכרוכות בשימוש ובהשתייכות לרשת חברתית. סכנות כמו התחזות, הפצת שמועות, לעג, פגיעה בפרטיות והטרדה מינית הם רק חלק מהסכנות הנלוות לשימוש ברשת. כהורה עליך להיות מודע וערני לסכנות אלה ולהדריך את הילדים בהקשר זה.

מתי לתת לילד טלפון? הרבה פעמים שואלים אותי מה הגיל הנכון לתת לילד טלפון? לעיתים קרובות התשובה לא מוצאת חן בעיני ההורים השואלים. את הטלפון הנייד הראשון ילד צריך לקבל כשלרוב הכיתה יש טלפון נייד ועדיפה שעה אחת קודם. בשלב מאוד מוקדם בתהליך החברות של הילדים הטלפון הנייד, ובעיקר הרשתות החברתיות הופכות למרחב חיים עבור ילדים. אם אתה לא שם אתה לא קיים. ילדים מתקבצים לקבוצות קובעים להיפגש וחולקים מידע חשוב ומהותי לתהליך החברות שלהם. הילד בלי הטלפון יהפוך מהר מאוד למוקצה ו"מחוץ לקבוצה" . אותו ילד גם כאשר יקבל טלפון בשלב מאוחר יתקשה להתקבל ולהשתייך לקבוצות הקיימות- ויבקש שיצרפו אותו. ילדים לעיתים ינצלו את ההזדמנות לא לצרף ולהשתמש בכוח שלהם כמנהלי קבוצה להדיר את הילד מהקבוצה. החדשות הטובות הן שניתן כקבוצה להחליט על גיל למתן טלפון . כיתה, קהילה, מושב או כל קבוצה משמעותית אחרת יכולה להחליט יחד מה הגיל המתאים לתת לילדים טלפון- להוביל ולקבוע את הגיל ולא להיות מובלים להחלטה מפני שלכולם יש.

צרו קשר

WhatsApp
שלח
סגירת תפריט
WhatsApp
שלח